KOTA BATU - Salah satu masalah pendidikan di Kota Batu adalah ketimpangan lembaga pendidikan negeri dan swasta. Kesenjangan ini terjadi mulai dari tingkat pendidikan dasar hingga menengah atas.

Ahli Politik dan Kebijakan Publik Universitas Brawijaya, Andhyka Muttaqin, pun memberikan perhatian lebih pada persoalan ini. 

Menurutnya, kesenjangan antara sekolah satu dengan lainnya merupakan masalah serius yang harus ditangani jika ingin meningkatkan indeks pendidikan di Kota Batu yang saat ini masih tertinggal dari banyak daerah lain di Jatim.

Salah satu caranya adalah pemerataan fasilitas pendidikan yang berstandar di semua wilayah Kota Batu menyesuaikan dengan populasi yang ada.

Baca Juga :   Dukung Firhando Gumelar, Cucu KH Muchid Muzadi: Saatnya Anak Muda Pimpin Kota Batu

"Pemerataan standarisasi kualitas pendidikan harus dilakukan. Dengan demikian, bisa berharap lulusan sekolah di Kota Batu memiliki intelektualitas yang baik karena semua mendapatkan fasilitas belajar yang baik," kata Andhya ketika dihubungi awak media, Rabu 30 Oktober 2024.

Andhyka menilai, problem tersebut merupakan pekerjaan rumah yang harus diselesaikan oleh Walikota Batu terpilih nanti.

Sebab, pemerataan standarisasi pendidikan di Kota Batu merupakan kebutuhan yang bisa meningkatkan semua aspek kehidupan masyarakat Kota Batu.

Baca Juga :   Pembentukan BUMD, Solusi Paslon NH Ramaikan Pasar Induk Among Tani

Dengan pemerataan standarisasi kualitas pendidikan di semua level, ia yakin indeks pendidikan dan indeks pembangunan manusia (IPM) Kota Batu akan meningkat, yang secara otomatis akan menghasilkan banyak sumber daya manusia (SDM) yang unggul. 

Bagi Andhyka, pemerataan standarisasi kualitas pendidikan tersebut di antaranya aksesibilitas. Hal ini bertujuan agar anak-anak Kota Batu mendapatkan kemudahan dan kenyamanan dalam mengakses pendidikan.

Yang juga akan merangsang dan menarik minat anak usia produktif untuk terus bersekolah. Sehingga ke depan, tidak ada lagi anak-anak di Batu yang putus sekolah dan memilih bekerja sebelum menuntaskan wajib belajar 12 tahun atau bahkan sampai ke perguruan tinggi.

Baca Juga :   Firhando Gumelar Siap Ubah Sampah di Kota Batu Menjadi Berlian

"Pendidikan merupakan kebutuhan fundamental karena dapat mencetak generasi penerus bangsa dan menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Pendidikan juga memberikan akses kepada anak untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai yang penting untuk pengembangan diri dan masa depannya," katanya.

Sementara itu, Calon Walikota Batu nomor urut 2, Firhando Gumelar mengakui bahwa masalah pendidikan di Kota Batu harus bisa diselesaikan dengan baik. Apalagi jika merujuk pada data Badan Pusat Statistik Rata-rata lama sekolah (RLS) penduduk berusia 25 tahun ke atas di Kota Batu, Jawa Timur sebesar 9,85 tahun pada 2023. RLS tersebut menunjukkan rata-rata penduduk Kota Batu hanya sekolah sampai jenjang kelas IX atau kelas 3 SMP.

Baginya dengan pemerataan sarana, prasarana, dan kualitas pendidikan, RLS di Kota Batu akan semakin meningkat. Ketika RLS sudah di angka 12 tahun, maka SDM di Kota Batu akan lebih unggul. Menuju jenjang kuliah jauh lebih mudah. Apalagi dirinya sudah mencanangkan program 1 KK 1 Sarjana. Dengan semakin banyak jumlah sarjana berkualitas di Kota Batu, taraf hidup dan ekonomi masyarakat Kota Batu secara otomatis akan meningkat, kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat bisa terwujud.

Baca Juga :   Kiai NU, Sesepuh PKB, Hingga Mantan Wawali Kota Batu Siap Antar Gumelar-Rudi Menuju Among Tani

"Ini relate dengan program pendidikan yang dicanangkan paslon GURU (Gumelar-Rudi), yakni wajib belajar 12 tahun dan 1 KK 1 sarjana. Dengan latar belakang pendidikan yang baik, intelektualitas seseorang juga baik. SDM yang baik tentu berkorelasi langsung dengan peluang pekerjaan yang baik pula. Anak-anak Kota Batu tidak lagi bekerja dengan gaji rendah karena kesempatan untuk mendapatkan posisi atau jabatan strategis sangat terbuka. Dengan kemampuan lebih yang mereka punya, anak-anak Batu juga bisa menciptakan banyak lapangan kerja sendiri," kata Firhando. (*)