NGANJUK - SMK Muhammadiyah 1 Prambon, Kabupaten Nganjuk, menjalani visitasi akreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN-PDM) Provinsi Jawa Timur. Kegiatan yang dimulai pada Senin pagi (19/10/2026) ini menjadi bagian penting dari upaya sekolah dalam mengevaluasi sekaligus meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan secara berkelanjutan.

Visitasi tersebut menghadirkan dua asesor, yakni Prof. Dr. Drs. Muhaji, S.T., M.T. dan Prof. Dr. Rita Ismawati, S.Pd., M.Kes. Proses penilaian melibatkan berbagai unsur terkait, mulai dari kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, komite sekolah, perwakilan dunia usaha dan dunia industri (DUDI), hingga Pimpinan Daerah Muhammadiyah Prambon.

Kepala SMK Muhammadiyah 1 Prambon, Budi Hariyanto, S.Pd., secara resmi membuka rangkaian kegiatan visitasi. Dalam sambutannya, ia menegaskan bahwa akreditasi tidak semata-mata berorientasi pada pemenuhan dokumen administratif atau perolehan sertifikat, tetapi juga menjadi momentum untuk mengukur kualitas, akuntabilitas, dan kredibilitas lembaga pendidikan.

“Akreditasi bukan sekadar kegiatan administratif, bukan pula hanya untuk mendapatkan sertifikat atau status. Akreditasi adalah ikhtiar bersama untuk memastikan bahwa sekolah kita memiliki mutu, akuntabilitas, dan kredibilitas yang baik,” tegas Budi Hariyanto.

Menurutnya, proses akreditasi harus menjadi ruang evaluasi sekaligus pijakan bagi sekolah untuk terus berbenah, memperkuat tata kelola, dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Ia juga menekankan pentingnya sinergi seluruh warga sekolah serta dukungan berbagai pihak dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas.

Dalam pelaksanaan visitasi, tim asesor melakukan klarifikasi data, wawancara, observasi, serta penelaahan terhadap berbagai aspek penyelenggaraan pendidikan. Pemeriksaan tersebut bertujuan memperoleh gambaran menyeluruh mengenai kondisi dan praktik pendidikan yang berlangsung di SMK Muhammadiyah 1 Prambon.

Kepala sekolah, Budi Hariyanto, S.Pd., turut memaparkan profil dan data sekolah, termasuk data peserta didik serta standar operasional prosedur (SOP) pada program-program keahlian yang diselenggarakan.

Penyampaian data tersebut menjadi bentuk kesiapan dan keterbukaan pihak sekolah dalam mendukung proses penilaian yang objektif dan profesional. Keterlibatan berbagai unsur sekolah dan pihak terkait juga diharapkan dapat memberikan gambaran nyata mengenai pelaksanaan pendidikan, pengelolaan sekolah, serta relevansi program keahlian dengan kebutuhan dunia kerja.

Pihak sekolah menyambut baik kehadiran kedua asesor. Hasil evaluasi diharapkan tidak hanya menjadi tolok ukur pencapaian mutu saat ini, tetapi juga memberikan masukan konstruktif sebagai dasar penyusunan langkah-langkah perbaikan ke depan.

Sebagai lembaga pendidikan kejuruan, SMK Muhammadiyah 1 Prambon memiliki lima program kompetensi keahlian, yakni Teknik Kendaraan Ringan Otomotif (TKRO), Teknik Bisnis Sepeda Motor (TBSM), Desain Komunikasi Visual (DKV), Teknik Pengelasan (TPL), serta Desain Produksi Busana.

Keberadaan program-program tersebut menjadi bagian dari upaya sekolah dalam membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi sesuai bidang keahlian masing-masing. Dukungan dunia usaha dan dunia industri juga menjadi unsur penting dalam mendorong keselarasan pendidikan vokasi dengan kebutuhan pasar kerja.

Selain mengembangkan kompetensi teknis, sekolah dituntut untuk terus memperkuat kualitas pembelajaran, kedisiplinan, karakter, serta kesiapan lulusan dalam menghadapi tantangan dunia kerja dan perkembangan teknologi.

Berlokasi di kawasan Prambon yang strategis, serta berada di jalur aktivitas ekonomi dan perdagangan, SMK Muhammadiyah 1 Prambon memiliki peluang untuk terus mengembangkan kemitraan dengan berbagai pihak. Langkah ini diharapkan dapat memperluas kesempatan belajar sekaligus meningkatkan relevansi kompetensi peserta didik dengan kebutuhan dunia kerja.

Melalui visitasi akreditasi ini, SMK Muhammadiyah 1 Prambon berharap dapat memperoleh evaluasi yang objektif sekaligus rekomendasi perbaikan yang terukur. Sekolah juga menargetkan peningkatan mutu secara berkelanjutan sebagai bagian dari upaya meraih predikat akreditasi yang lebih baik.

Budi Hariyanto berharap seluruh unsur sekolah dapat menjadikan proses ini sebagai tanggung jawab bersama, bukan sekadar agenda penilaian yang dilaksanakan dalam periode tertentu.

Dengan semangat kolaborasi, keterbukaan, dan perbaikan berkelanjutan, SMK Muhammadiyah 1 Prambon berkomitmen memperkuat kualitas layanan pendidikan serta mempersiapkan lulusan yang kompeten, berkarakter, dan mampu bersaing di dunia kerja.

Visitasi akreditasi ini diharapkan menjadi momentum penting bagi kemajuan SMK Muhammadiyah 1 Prambon sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan vokasi di Kabupaten Nganjuk. (Amin Raharjo)