SURABAYA - SMAK St. Louis Surabaya turut berpartisipasi dalam program Malaikat Kertas JTV, sebuah inisiatif berbagi kasih untuk mewujudkan harapan anak-anak kurang mampu, yang diadakan di Plaza Surabaya pada Kamis (5/12/2024).
Guru dan siswa-siswi dari SMAK St. Louis dengan penuh semangat membaca kertas-kertas harapan yang digantung di Pohon Natal, kemudian bergegas membeli hadiah sesuai permintaan anak-anak tersebut. Semua hadiah langsung diserahkan kepada tim relawan untuk didistribusikan.
Gangsarsepta, salah satu guru SMAK St. Louis, menyampaikan dukungannya terhadap program ini. Ia menilai kegiatan ini sejalan dengan nilai-nilai yang diajarkan di sekolah, yakni melatih empati dan kepedulian sosial.
“Program ini sangat bagus untuk mengajarkan siswa-siswi berbagi kasih sejak dini. Dengan cara ini, kemampuan empati mereka semakin terasah. Harapan saya, ke depan kami bisa terus mendukung dan berkolaborasi dalam kegiatan positif seperti ini,” ujar Gangsarsepta.
Jessica Leonora, salah satu siswi SMAK St. Louis, mengaku senang dapat ikut serta dalam program ini. Ia menyebut bahwa pengalaman ini menjadi kesempatan untuk menerapkan nilai-nilai yang diajarkan di sekolah, seperti kelembutan hati dan kepedulian terhadap sesama.
“Di sekolah, kami diajarkan lima nilai utama Vinsensian, salah satunya kelembutan hati. Saya senang bisa menerapkan nilai itu melalui program Malaikat Kertas ini. Rasanya luar biasa karena dapat membawa kebahagiaan bagi orang lain,” ungkap Jessica.
Gio Fani Harun, siswa lainnya, menyatakan bahwa kegiatan ini memotivasi dirinya untuk berbagi kasih dan membawa sukacita Natal kepada mereka yang membutuhkan.
“Saya berharap partisipasi kecil ini bisa bermanfaat bagi anak-anak yang telah menuliskan harapannya,” katanya.
Berkat semangat berbagi yang tinggi, siswa-siswi SMAK St. Louis berhasil mewujudkan lebih dari 100 harapan anak-anak. Aksi ini tak hanya membawa senyuman bagi mereka yang menerima, tetapi juga menjadi inspirasi nyata tentang arti kebersamaan dan kepedulian di Hari Natal. (*)
Editor : Iwan Iwe